Fichepratique

Projet éducatif territorial (PEDT) et politique de la ville

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Référence : 8629

L'essentiel par l'éditeur

Le Projet éducatif territorial (PEDT) est un outil de concertation locale qui rassemble divers acteurs éducatifs pour organiser des activités périscolaires, garantissant la continuité éducative. Il s'appuie sur les dispositifs existants et favorise la complémentarité entre les temps scolaires et extrascolaires. Le PEDT, élaboré par les collectivités, prend la forme d'un engagement contractuel et peut inclure des actions artistiques, culturelles et sportives, tout en impliquant les parents et les associations locales.

  • Quels sont les objectifs principaux du Projet éducatif territorial (PEDT) ?
  • Comment le PEDT favorise-t-il la continuité éducative sur un territoire ?
  • Quels acteurs sont impliqués dans l'élaboration et la mise en œuvre du PEDT ?

La circulaire du ministère de l’Éducation nationale précise que le Projet éducatif territorial (PEDT), mentionné à l’article D. 521-12 du Code de l’éducation, formalise une démarche permettant aux collectivités territoriales volontaires de proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l’école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs.

Ce projet relève, à l’initiative de la collectivité territoriale compétente, d’une démarche partenariale avec les services de l’État concernés et l’ensemble des acteurs éducatifs locaux. À l’occasion de la nouvelle organisation du temps scolaire qui se met en place dans les écoles primaires à compter de la rentrée 2013, cette démarche doit favoriser l’élaboration d’une offre nouvelle d’activités périscolaires, voire extrascolaires, ou permettre une meilleure mise en cohérence de l’offre existante, dans l’intérêt de l’enfant.

Cette collaboration est l’aboutissement d’une collaboration de plus en plus étroite entre les établissements scolaires et les collectivités territoriales concernant la scolarité et la réussite éducative des élèves. C’est aussi la poursuite du maillage éducatif du territoire ; le projet éducatif territorial s’insérant aux côtés des contrats éducatifs locaux, des projets de réussite éducative, des contrats urbains de cohésion sociale.

1.

Les objectifs du Projet éducatif territorial (PEDT)

Un outil de concertation locale

Le PEDT est un outil de concertation locale interministériel, il est ouvert aux organismes et associations, il peut rassembler, à l’initiative de la collectivité territoriale, l’ensemble des acteurs intervenant sur un territoire défini dans le domaine de l’éducation :

  • le ministère de l’Éducation nationale ;
  • le ministère des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative ;
  • les autres administrations de l’État concernées (ministère de la Culture et de la Communication, ministère délégué à la Ville, ministère délégué à la Famille, notamment) ;
  • les caisses d’allocations familiales ou la Mutualité sociale agricole ;
  • les autres collectivités territoriales éventuellement impliquées, ainsi que des associations de je...
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